La ejecución de obras de infraestructura educativa, con inversión cercana a los 48.000 millones de pesos, complementa la iniciativa de mejorar la calidad de la educación en el Cauca, programa bandera de la actual Administración del Ingeniero Oscar Rodrigo Campo Hurtado, y que se adelanta a través de la Secretaría de Educación Departamental.
En el Cauca, el mejoramiento de la infraestructura va de la mano con el fortalecimiento de la capacidad académica de los educadores y del estudiantado, al tener en cuenta la cuantiosa inversión que se ejecuta en el área de Calidad Educativa, a través de la cual se busca elevar el profesionalismo y la idoneidad del profesorado, y equilibrar las oportunidades de los educandos en cuanto a la utilización de las nuevas tecnologías de la educación y la comunicación.
En este caso, en los municipios de Santander de Quilichao, Caldono, Suárez, Caloto, Corinto, Puerto Tejada, Villarrica, Cajibío, Páez, Inzá, El Tambo, Timbío, Bolívar, Mercaderes, Argelia y Guapi, se invierte en equipos logísticos de educación virtual, dotación y servicios de adelantos tecnológicos educativos y de comunicación, además de la construcción, mejoramiento, reparación y adecuación, de obras varias de beneficio para el alumnado, lo cual hace parte de la labor que adelanta la actual Administración en procura de mejorar la calidad integral del sistema educativo en la región.
Entre las obras en ejecución se adelanta la construcción de 156 aulas de clase, seis restaurantes escolares; once aulas y salones múltiples, de las cuales siete con comedores infantiles; 20 baterías sanitarias, cuatro laboratorios, tres salas de sistemas, cinco centros de recursos y cinco zonas administrativas. Entre otras obras se ejecuta un muro de contención en el centro educativo La Cueva, una cafetería y la portería de la Institución Educativa San Fernando de Melchor de Bolívar; una biblioteca y una sala de profesores, en Caldono; y un salón de artes, en Argelia, entre otras obras, todo con una inversión de 47.993 millones de pesos, de recursos propios y de transferencias del Ministerio de Educación Nacional.
Algunas de las obras se encuentran terminadas, otras en la fase de terminación y otras en ejecución, las cuales se aspira terminar en la presente vigencia, de acuerdo con el cronograma de trabajo elaborado y que se encuentra en marcha.