A pesar de presentarse normalidad académica en el 75% de las instituciones educativas oficiales de los 41 municipios no certificados del departamento, la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca emitió la Circular 0090 del 7 de junio de 2016, a través de la cual se imparten directrices a directivos docentes y directores rurales, con el fin de que se establezca en las instituciones educativas oficiales de los municipios no certificados del departamento afectadas por el paro agrario, un plan de trabajo para lograr recuperar el tiempo perdido a causa de las problemáticas de movilidad presentadas. En este sentido, las jornadas de recuperación de clases deben estar orientadas por cada directivo docente y el personal a su cargo, como lo establece el decreto 1075 de 2015, donde se realicen actividades que contribuyan a la formulación, evaluación y revisión del proyecto educativo institucional y se coordine con organismos que incidan directa e indirectamente en la prestación del servicio educativo. Es importante anotar que dichas actividades de desarrollo institucional, solo serán realizadas por los docentes que tengan imposibilidad para llegar a su lugar de trabajo; de igual forma dichas acciones deben ser desarrolladas en lugares institucionales donde se firmará asistencia que será entregada a los directivos docentes. Dice la Circular “Si se llegare a presentar la NO asistencia de los estudiantes a las instituciones educativas, de igual manera los Directivos Docentes realizarán trabajo institucional con los maestros y deberán demostrarse a través de constancias de asistencia, entre otros documentos necesarios que se levantaran entre docentes y alumnos para comprobar que efectivamente se ha recuperado el tiempo, toda vez que se quiere que los alumnos y docentes puedan de alguna manera cumplir con el pensum académico de cada Institución Educativa”.
“ A raíz de las constantes manifestaciones que en los últimos meses se han venido presentando en el Cauca, desde la Secretaría de Educación y Cultura del Departamento hacemos un respetuoso llamado a rectores y docentes para que establezcan planes de contingencia y medidas pertinentes, pensando en el derecho a la educación que tienen los niños niñas y jóvenes”, afirmó el Subsecretario de esa cartera, Franklin Alexander Girón Vásquez.